三年级典型奥数题

答案与解析:比较这两个算式的乘积的大小时,不必乘出结果来,再比较积的大小。我们只要把算式变化一下,就能得出结果来。

上面两式的结果中345×346的积是相等的。一个式子加上345,另一个式子加上346,那当然是加上346的大了。因此346×346的积比345×347的积大。

6、设有一凸多边形,除去一个内角外,其他内角和是2570°,则该内角的度数是 ( )(A)40°(B)90° (C)120 (D)130 °

7、 已知三条线,以其中两条为对角线,其余一条为一边,可画平行四边形的个数是 ( )(A)0 (B)1 (C)2 (D)3

8、 某文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元,以成本计算其中一台盈利20%,另一台亏本20%,则本次出售中商场 ( )

现在的奥数,其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。而相对于这门课程,一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。

同学们积极参加学校的美术、书法和航模兴趣小组。其中参加美术和书法小组的有86人,参加美术和航模小组的有80人,参加书法和航模小组的有90人。参加美术、书法和航模小组的各有多少人

点拨:根据美术和书法小组有86人,美术和航模小组有80人,可以知道他们的和中包含两个美术小组、一个书法小组和一个航模小组的总人数,若减去书法与航模小组的人数和,就可得出美术小组人数的2倍。

一次数学考试后,李*问于昆数学考试得多少分.于昆说:用我得的分数减去8加上10,再除以7,最后乘以4,得56.小朋友,你知道于昆得多少分吗

答案与解析:分析这道题如果顺推思考,比较麻烦,很难理出头绪来.如果用倒推法进行分析,就像剥卷心菜一样层层深入,直到解决问题.

如果把于昆的叙述过程编成一道文字题:一个数减去8,加上10,再除以7,乘以4,结果是56.求这个数是多少

如何求出□中的数呢我们可以从结果56出发倒推回去.因为56是乘以4后得到的.,而乘以4之前是56÷4=14.14是除以7后得到的,除以7之前是14×7=98.98是加10后得到的,加10以前是98-10=88.88是减8以后得到的,减8以前是88+8=96.这样倒推使问题得解.

奥数是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读小学三年级典型奥数题之体育用品,感受奥数的奇异世界!

学校买来一批体育用品,羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,分给同学们,每组分乒乓球拍5副,余乒乓球拍15副,每组分羽毛球拍14副,则差30副,问:学而思学校买来羽毛球拍、乒乓球拍各多少副

答案与解析:因为羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,如果每次分羽毛球拍5×2=10(副),最后应余下15×2=30(副),因为14-5×2=4(副),分到最后还差30副,所以比每次分10副总共差30+30=60(副),所以有小组:60÷4=15(组),乒乓球拍有:5×15+15=90(副),羽毛球拍90×2=180(副)。

一批图书,数量在20到30本之间,平均分给7个同学,结果剩余的图书每比个人分到的书多2本,那么这批图书有多少本?

所有每个人分到的书可能为2本,3本,4本。依次考虑:若为2本,则最后剩2+2=5本,一共有书2×7+2=16小于20本,与已知矛盾;若为3本,则最后剩3+2=5本,一共有书3×7+5=26本满足题意;若为4本,则最后剩4+2=6本,一共有书,4×7+6=34本大于30本,与已知矛盾。